CURSO 2015/2016

Pues recordaros que hoy domingo 1 de marzo, se abre el plazo de escolarización desde infantil a bachillerato.
Que sigáis disfrutando del puente chic@s. Un saludo.

AJEDREZ PARA ENSEÑAR A PENSAR

En el siguiente artículo nos hablan de los beneficios pedagógicos del ajedrez. También del experimento que hicieron en dos clases de primaria: en la clase A, sustituyeron una hora semanal de matemáticas por ajedrez, mientras que la clase B seguía con las 3 horas semanales de matemáticas pero sin ajedrez. Tras cuatro años consecutivos, la nota media en matemáticas de la clase A fue mejor que en la B. El profesor de matemáticas aprendió el ajedrez para desarrollar la lógica matemática, el análisis y el cálculo mental de sus alumnos.
Aparecen otros datos que me han llamado la atención como que los niños ajedrecistas leen mejor.

Aquí os dejo el enlace para que leais la noticia al completo:

http://politica.elpais.com/politica/2015/02/12/actualidad/1423777157_581434.html

En mi pueblo, Aznalcázar, actualmente en los recreos se lleva a cabo un taller de ajedrez que está destinado a 2º y 3º de primaria y lo imparten alumnos/as de 5º y 6º junto a un Integrador Social.

¿Que pensáis respecto a esta herramienta pedagógica?

DIA INTERNACIONAL DEL CÁNCER INFANTIL

No debemos olvidar que hoy 15 de febrero es el día internacional del cáncer infantil.
Mucha fuerza y ánimo a esos pequeños que luchan cada día contra esta terrible enfermedad. Pequeños por fuera, grandes por dentro.

EDUCADORES INFANTILES LANZAN UN CONCURSO PARA MOTIVAR A NIÑOS DE INFANTIL Y PRIMARIA A CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE

Bicheando por Internet, he encontrado este artículo que me gustaría compartir con todos vosotros.
Se trata de una iniciativa muy interesante sobre el medio ambiente en el que se fomentará como bien dice en el artículo, el pensamiento crítico en el alumnado.
Pienso que cuidar el medio ambiente es un tema bastante significativo para tratarlo en la escuela infantil y así, concienciar a los niños desde pequeños, la importancia de cuidarlo entre todos.
Sin más, os dejo aquí el enlace del artículo completo.

http://www.europapress.es/epsocial/ong-y-asociaciones/noticia-educadores-infantiles-lanzan-concurso-motivar-ninos-infantil-primaria-cuidar-medio-ambiente-20150120130102.html

RINCONES DE AULA EN EDUCACIÓN INFANTIL

Bueno chic@s después de unas buenas vacaciones de navidad volvemos a poner al día los blogs. Aquí os dejo un vídeo muy interesante que tiene que ver con lo que Alberto nos a explicado estos días, la metodología por rincones. En él, podréis ver los distintos rincones que se pueden elaborar en un aula infantil y las diferentes actividades para trabajar cada uno de ellos. Espero que os sirva de ayuda.

REFLEXIONEMOS

En esta imagen observamos como un niño se encuentra en una situación extrema de pobreza, vamos como se está muriendo de hambre mientras que en el fondo se ve un buitre que está esperando a que el niño muera para poder comérselo.

El fotógrafo que se encontraba de ayuda humanitaria, opta por hacer una fotografía a esta escena tan desagradable. De él se sabe que pocos días de tomar esta foto, se suicidó.

¿Qué pensáis sobre la decisión que tomó el fotógrafo ante semejante situación? ¿Creéis que se podría haber evitado la muerte de este niño?

CUESTIÓN DE EDUCACIÓN

Hace unas semanas, viendo el programa de La Sexta, “Salvados” de Jordi Évole, me pareció bastante interesante el tema que trataron sobre la educación.

Jordi se fue hasta Finlandia para grabar el programa y hacer algunas entrevistas sobre la educación finlandesa.

He encontrado una parte del programa de este día que me gustaría compartir con todos vosotros,  aunque os recomiendo que le echéis un vistazo al programa completo porque da mucho que pensar, ya que nos ofrece algunos datos sobre la comparativa del sistema educativo de este país nórdico con respecto al sistema educativo implantado en nuestro país.

Aquí os dejo el enlace del programa completo para los mas curiosos.

http://www.dailymotion.com/video/xx9uft_salvados-cuestion-de-educacion_shortfilms